论之有理，文之有情

——南京市江宁区正方中路幼儿园班主任工作室系列培训之教师教育论文写作

为了有效指导班主任教师教育教学论文的撰写，明确论文写作的基本规范和基本方法，提高班主任教师论文写作水平，促使班主任教师独立思考、积极探索，提高教育科研水平，2022年9月14日中午，我园特邀江宁区教科室周华东老师对教师们进行了关于班主任教师教育论文写作的专题讲座。

周老师首先对论文的文体概念进行了讲解，他指出教师所要求写的论文往往表达的是对教育的观点主张和实践智慧，具有“论述性”。论文的基本特点应该为“说理的、理性的、深入的、逻辑的、具有普遍性的”。

接着，周老师从“写什么”、“怎么写”等角度，用丰富多彩的论文实例引导大家优化论文写作，系统地讲述了班主任教师教育论文如何找准一个写作点、如何拟好一个标题、如何搭建一个结构框架、如何展开论述以及论文格式要求等教育论文撰写中应注意和把握的问题，向老师们做了深入浅出的讲解。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。活动最后周老师希望正方中路的老师们在今后的教育教学当中人人都要争做一个爱阅读，肯实践、善反思、勤总结的优秀幼儿教师，在努力和期待中诞生更多高质量的论文。

好文章是自我总结与思考的结果，是潜心研究、学识与情感积淀生成的。通过本次培训活动，有效帮助班主任教师解决了论文写作中遇到的实际问题，使大家对论文写作有了更加深刻的认知与理解。在今后的工作中，各位班主任教师将勤于积累，精于应用，撰写具有专业水准的教育教学论文，不断拓宽科研之路。