新时代文明实践|分享课题经验  携手科研之路

——南京市江宁区正方中路幼儿园第二次个人课题研讨分享活动

为了强化教师的课题意识，提高教师对课题研究的认知水平，立足我园教师专业发展的实际，2020年11月18日，我园开展第二次个人课题研讨分享活动，本次活动分享人是拥有多年一线教育工作经验的杜悦老师。

杜老师以自己第十一期市级立项并顺利结题的个人课题“幼儿园社会领域教学活动中′金陵文化′特色资源的开发和运用”入手，和大家分享了在申报个人课题初期“个人课题申报与文献综述”的“那些事儿”，结合自身多期独立主持市级、区级个人课题的实际工作经验，分享了自己对个人课题开题报告及文献综述撰写方面的一些心得，如：在做课题申报与文献综述时，可以运用“WH”法的研究框架，通过发现问题、选择问题、界定问题、缩小时间、空间的范围、设定目标和预期内容、研究方法为落脚点，进行撰写；也为大家推荐了一些可以重点查阅的中文杂志、专业网站，用于日常理论提升与积累；和大家重温了文献类型及载体类型标识等。

我园陈园长指出“课题申报表”、“文献综述”在课题研究中起到提纲挈领的作用，是后期研究的重要依据，提醒老师们要充分理解个人课题申报表的要求，要善于发现、勤于思考，带着探究的精神及时挖掘身边有研究意义的契机，时刻为深入进行课题研究做好准备。

本次的研讨活动过程紧凑、气氛热烈、启人深思、引导行动。相信在同伴互助下，通过老师们的分享交流，定能收获别样精彩，为我园的课题研究题提供了有力保障！