新时代文明实践丨三月春风拂，共享阅时光

——南京市江宁区正方中路幼儿园读书报道活动

三月春风，

暖暖拂过，

花香扑鼻而来

打开了每个人的心扉。

春日暖阳的午后，正方中路幼儿园的老师们相聚在了一起，开启了一次读书之旅。大家坐在光影交织的沙发上，捧着书本，一起慢慢沉静下来，品味着我们和阅读的那些事……

教师分层、分阶阅读，本组教师都是工作3年以上教师，她们自主阅读的书籍是《早期教育中的生成课程-从理论到实践》。

这本书通过一个个鲜活的生成课程案例，展现故事中的教师们如何通过观察、对话、讨论、提出问题，再次观察的方式，去回应儿童的兴趣和需要，进而通过创设相应的环境、提供相应的材料去支持儿童的探索和学习的课程发展路径。

本次阅读分享的是杜悦老师，杜悦老师通过幼儿间关于“橘子”的对话，了解到了幼儿的想法，并在第一时间及时回应幼儿兴趣，促使幼儿们更加深入的参与到了“橘子”的探究活动中。一个简单的案例向我们传递了本书第一章的核心内容：课程并非中心，幼儿才是中心，幼儿才是教师们关注的重点，幼儿的兴趣才是课程的重要内容。

活动过程中，老师们也将日常的教学过程拍摄成了视频。在观看的同时老师们也围绕着两个问题：“小朋友们在干什么？”、“你观察到了什么？”积极表达了自己的看法，并结合着日常教学工作与今天的学习知识畅所欲言，每位老师都能从不同角度，和大家一起分享、品味读书所带来的感悟与体会。

在阅读中不断提升专业素养，做“有思想的教育者”。