新时代文明实践 丨 共享游戏，灵动区域

——南京市江宁区正方中路幼儿园游戏研训组活动

春风十里，不如教研有你。游戏是幼儿最喜爱的活动，对幼儿的成长与发展有着独特的价值与意义。为提高教师有效组织游戏、观察幼儿游戏行为的能力，促进教师的专业成长。2021年4月30日我园开展了游戏组活动。

现场观摩

  首先，游戏组的老师们进入中大班的各个区域进行游戏观摩。幼儿在回顾前期游戏经验后投入自主游戏中。跟随着小客人的脚步，我们看到了小银行的工作人员在严谨地为客人记录取钱，蝴蝶照相馆的服务员热情地为小客人介绍相册模板，化妆师正在忙碌地化着妆……在游戏的过程中小朋友们也遇到了一些小难题，但是在教师们的引导下和他们自己的商量讨论后，他们顺利地解决问题并更愉快地再次投入游戏中去。在游戏过程老师们时刻观察着孩子的行为，记录下美好的瞬间。

交流研讨

  其次，游戏结束后，游戏组的老师们对游戏进行交流分享，给予开放游戏的班级老师们中肯的建议、提出更好地促进游戏的指导策略。教师们通过互相交流学习，对各个区域的幼儿经验建构和教师支持策略有了进一步的了解和学习，结合当下的游戏现状老师们也更加重视要将书本的知识贯穿到教学实践中，将理论知识与教学实践相结合。

讲座学习

  活动最后环节是小班的杜老师带来了关于益智区创设的讲座。杜老师从小、中、大三个不同年龄段来讲解幼儿在数与量、图形与空间、逻辑与关系等这些块面的发展目标和所积累的经验，并结合现有的班级所提供的游戏材料现状与大家进行讲解分享，从玩具柜、收纳材料、墙面、创设情境等四个方面进行分析讲解，并结合图片、案例和老师们进行了详细地讲解和分析，直观地带给老师们实用的指导策略，使老师们对于益智区环境创设有了更深层次的认识。

本次区域游戏的观摩活动不仅为教师们构建了一个相互学习、资源共享、共同进步的平台，同时解决了区域游戏中的实际问题，加深教师对幼儿的观察、对材料的理解，对班级区域游戏进一步地优化，儿童游戏是无止境的探索旅程，我们在研讨中收获，在反思中成长，我们一直在前进的路上！