与游戏“童”行

---南京市江宁区正方中路幼儿园游戏组活动报道

又是一年银杏叶落，金黄的银杏叶洋洋洒洒地飘落在地，新叶正在孕育，并终将实现新一轮的舒展，犹如我们对游戏的展开新一轮探索。为进一步贯彻落实“自由、自主、创造、愉悦”的游戏精神，扎实推进我园各班级自主游戏的深入开展，促进教师组织、观察幼儿自主游戏的专业能力提升，有效地推进儿童的游戏，促进儿童发展，2021年10月28日戴老师带领着老师们进行了本学期游戏组第一次的活动。

基于问题，明确教研方向

在研讨的前期，老师们针对班级游戏的创设、游戏中存在的疑惑以及对本学期游戏教研期待的方向进行了问卷填写，做到从问题出发，真正地立足儿童游戏，创设属于儿童的游戏。从问卷的统计得知，教师对于以下的方面存在疑惑：游戏的创设与打造、游戏的材料投放、游戏的指导和观察、游戏的评价等，以上也是开展幼儿游戏的重要部分。在沟通交流中，大家一致希望本学期的游戏组教研从班级自主游戏的某一区域游戏创设和开展进行深度、持续式研讨，如游戏主题的来源、阶段性游戏开展情况、游戏推进中的困惑及优化策略。

案例分享，感受童心乐趣

在明确本学期游戏组工作安排后，戴老师与大家一起分享了两个精彩的游戏案例，在分享解读过程中，我们可以看到游戏计划、材料选择到游戏内容、情节的开展等皆是幼儿的自主行为。通过实际案例分享学习，不仅让教师们对自主游戏构建的具体策略和意义有了更多的认识，也为今后科学有效地推进自主游戏奠定坚实的基础。

总结提升，落实游戏精神

在活动的尾声，戴老师指出：希望老师们沉下心来，将游戏理念贯彻在一日活动中，不断的探索与实践班级自主游戏的开展。同时，希望老师学习孩子们的好奇精神、探究精神和自主发展精神，激发内生动力，提高专业性，向阳而生自主发展。

“教”海无涯，“研”无止境。我们在学习研讨中更新理念，在交流碰撞下提升能力，实现教师和幼儿一起在游戏中发展、在游戏中成长的双赢目标，打造心有阳光、温暖同行的共研团队。

童蒙养正   育之有方