相见欢·深秋阅读初酣

                 ——南京市江宁区正方中路幼儿园读书沙龙活动报道（二）

读一本好书如同与一群高尚的人对话，

让灵魂得以升华；

一群人分享阅读，

智慧的火花在思想的碰撞中闪耀。

   为鼓励我园教师多读书、读好书，进一步拓展教师的理论视野，提升教师的教育教学理念水平，营造浓厚的读书氛围，我园以一直“读书沙龙活动”的方式，请青年教师分享交流阅读体会，在分享中使全体教师进一步感悟前沿理念，从而

以新理念来指导自己的教育教学行为，不断提升教师专业素养。

本次我们组共读的书籍是《幼儿园一日活动的探索与实践：保教结合操作手册》，本组教师都是工作三年以内、处于正适应阶段的青年教师，基于她们的现有水平及发展需要，选择了阅读这本专业书籍。邵柳老师带着大家在阐述幼儿园一日活动“保教结合”理论研究与实践探索过程的基础上，细化一日活动中的保教指导要点，尤其是衔接环节的积极引导。邵柳老师指出幼儿园一日生活以游戏化的教育形式尊重了幼儿的个体差异，满足了幼儿个体发展的需要，成为他们所喜欢的一种活动形式。本次读书沙龙活动，老师们围绕幼儿一日生活游戏化活动主题，分别从环节的设置、材料的投放情况、教师的有效指导、活动室标志及规则等方面详细进行分享交流。

集体阅读是对个体阅读的补充和提升，主持人赵老师以问题为导线，引导老师们在现场有目的地去完成阅读任务，并用网络图的呈现方式梳理一日活动的主要环节，厘清各环节的指导要点。

在今后的活动中，我们深入游戏的精髓——学会放手、善于观察，践行在一日活动皆游戏的精神，尊重幼儿、观察幼儿、读懂幼儿，让幼儿在园生活更加丰富多彩！