立足集体教学 助力课题研究

——南京市江宁区正方中路幼儿园个人课题研讨活动报道

 为了促进个人课题研究与教育教学实践相结合，做扎实、真实、有效的课题研究，搭建教师相互学习的交流平台，进一步提高个人课题研究的质量，南京市江宁区正方中路幼儿园于2022年6月7日开展了针对“立足集体教学 助力课题研究”的个人课题研讨活动。

活动由副园长戴晔老师主持，首先是由邵老师带来了与个人课题《课程游戏化理念下中班自主性游戏开展的实践研究》相关的研究课——小班语言活动《报纸上的小洞洞》，整个教学环节条理清晰，活动内容丰富且生动。教师根据小班幼儿年龄特点，通过有趣的动画以及图片来吸引幼儿，通过报纸上“洞”的变化来慢慢让孩子融入到故事中，进一步体会丑小兔从“害羞”变到“勇敢”的心理历程，更具有课题的意义。

紧接着是李老师带来与个人课题《幼儿园角色游戏开展的有效性研究》相关的研究课——小班语言活动《谁敢嘲笑狮子》，这是一个幽默且有趣的绘本故事，再加上李老师精心准备的PPT和丰富的音效，有效调动了孩子们的兴趣，使整个活动变得更加鲜活。在活动中幼儿通过比较、模仿、大胆思考，知道了不但狮子有最厉害的本领，也能够积极发现发现自己与同伴的长处。

最后，由张莉萍老师执教了与个人课题《大班绘本教学在幼儿语言领域发展的研究》的相关研究课——大班语言活动《城里最漂亮的巨人》，这是一个关于朋友间相互关爱的故事，每个角色都是有爱的，都是愿意向别人传递温暖的。

教师们在教学活动时激情高涨，重难点突出，教学思路清晰，并紧紧结合课题研究的目标来进行，充分展示了教师坚实的专业基础、严谨的治学态度、扎实的教学基本功底。

三位执教的教师也就自己执教的集体教学活动进行了说课与反思。随后，戴园长对三节课进行了点评。指出三节教学活动紧紧围绕自己的课题目标进行，认同这样的教学活动对课题研究的意义，并对此次活动给与了充分的肯定。除此之外，戴园长也通过ppt讲座形式分享了如何做好课题研究，每个环节每个步骤我们应该完成些什么工作，让在场老师们受益匪浅，明晰了教与研不分家，教研结合的意义。

此次活动，给正方中路幼儿园的老师们提供了展示自己的平台，在老师之间产生共享与交流作用，更推进我园课题与教学活动的深度融合，助推我园教研工作再迈新台阶。