新时代文明实践丨“阅润童心 玩出精彩”

——南京市江宁区正方中路幼儿园六一系列活动

蝉鸣枝头、骤雨初歇，夏季已悄然而至。当一年之中孩子们最最期盼的“六一”儿童节到来之际，正方中路幼儿园的小朋友们是如何度过这个属于自己的节日呢？

绘剧童心 精彩演绎

  宝贝们将六一与自己感兴趣的活动相联系，教师作为活动的支持者、合作者、引导者，及时发现幼儿感兴趣的事物、游戏中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导，助推幼儿富有个性化的成长。宝贝们从项目活动出发，亲历了选剧—竞角—配音—彩排—布置环境—演出，随着活动的不断推进与深入中，丰富了多方面的经验，提升了语言、社会交往等多方面的能力。

                         多样游戏 玩转六一

孩子们是游戏的主宰者。在游戏中，他们的学习热情被极度激发，探究热情被无限释放，他们做自己想做的、玩自己想玩的，坚持、勇敢、合作、积极等学习品质得到发展。     

入园时，宝贝们在“幼儿园地图”上选择心仪的游玩内容，并带上相应颜色手环。

娃娃正当家——“小鬼来当家”

“我来做爸爸呀，你来做妈妈，我们一起来呀，来玩过家家！”

  刘沫含：“我最近喜欢吃奶奶炒的莴笋炒鸡蛋了，我来炒给宝宝吃。”

  琳达：“宝宝渴了吧！快来喝点橙汁，这儿有吸管。”

  宝贝们在娃娃家游戏里反映着现实生活，再现着他们的生活经验，体现社会中的人际交往，练习着社会交往的技能，不知不觉中就提升了人际智能。   

创意正搭建——城市建筑师

  快看！宝贝变身小小建筑师，搬搬运运、拼拼搭搭，各负其责，井然有序的建构自己的任务，专注、细心、坚持……搭建出心中理想中的城市。    

在户外建构区，宝贝们通过了解各种建构材料的性质，学习空间关系的知识，理解整体与部分的概念，增强对数量和图形的认识，这些促进了幼儿感知觉、思维的发展，提高建构造型的审美能力。

           玩美正无限——花儿朵朵开              

花婆婆小屋旁，盎然的生机，花花草草拼摆在一起会变成一幅怎么样的画卷？          

涂涂、画画，让我们把眼中的美景、心中的喜爱跃在纸上。

沙水正体验——寻宝小达人

沙子和水是幼儿接触自然、探索自然最好的游戏材料。在沙水泥巴里，幼儿们尽情玩耍，开动脑筋，运用各种工具进行探索、发现、创作……

植物正生长——农场小护卫

种植活动能更直接地为他们的自主探索提供支持，让孩子们在种植中体验劳动的乐趣，感受合作的快乐、品尝劳动成果的幸福，在观察中收获经验，在操作中了解技能。      

“哇，稻草人插到地里，感觉就像一个小朋友站在旁边一样！”
“哈哈！这样小鸟就不敢来吃我们种植的东西啦，等结了向日葵、小番茄，他们也不敢来吃啦！”
就这样，小朋友们根据自身的生活经验，自己想办法、动脑筋共同合作，自制稻草人来守护自己的种植园地。

“六一”儿童节是孩子们的节日。
它提醒着所有的大人
不要忘了自己也曾是孩子；
也不要忘了
用心陪伴孩子是我们的责任。
今天，我们用自己的方式
倾听儿童、理解儿童，
为孩子们创造出他们想要的生活。
毕竟，拥有正确的儿童观
才是送给儿童最好的节日礼物。