新时代文明实践丨反思中前行，实践中领悟

——南京市江宁区正方中路幼儿园读书沙龙系列活动

闲谈中有情调

漫步中有智慧

能极致专注

也懂得惬意舒展

是幼儿教师们芬芳的模样

本次进行读书沙龙分享的杜老师，她结合日常教学工作与大家分享了自己对“反思性实践”的所思所悟。

随后的讨论探究环节，顾老师结合阅读内容，抛出一系列的问题“游戏时，幼儿在干什么？”、“他们试图要搞清楚什么？”、“组织幼儿游戏时，幼儿的那些行为让你感到行风和疑惑？”、“我可以为幼儿做些什么，让他们探索更多？”

杜老师：老师们应该通过观察幼儿活动、思想后，再延伸和实践出一系列富有意义的教学内容，并在反思和实践的一系列过程中以“幼儿为主体”，学会应用方式方法，探究出更多适合幼儿成长的教学活动课程。

孙老师：优秀教师=学习过程+反思，幼儿园老师作为“反思性实践者”是实现幼儿教师专业发展的必然需求。老师不仅要对自己的实践进行反思，也要对幼儿的想法进行反思。

顾老师：我们要从幼儿的视角去思考问题，思考游戏，同时考虑接下去要做什么。通过实践进行反思可以让我们更好的倾听幼儿的声音，对幼儿的想法做出回应，并且制定计划采取行动。

教师们通过对书籍的阅读，从日常教育教学的实际情况、读书感悟、书中的理念与自己教育理念的碰撞等角度出发，畅所欲言，交流心得体会，发表自己的教育见解。

时光清浅

岁月如流水的温柔

漫过心灵的港湾

启程于善思的召唤

引一股清流行走在

明媚的夏日阳光里